“所以，当D在AH的延长线上时，AD的数值最大，最大值为……”

“跑操配速太快啦——”

冬日的北风自内蒙古草原吹进泉城的课堂，27张朝气蓬勃的脸庞撞上历二校园的书卷气。1月5日起，内蒙古师范大学附属中学的初三、高三共27名学生分批来到稼轩学校初中部、历城二中进行研学交流活动。在为期5天的研学过程中，与历二学子一起用餐、住宿、学习、运动……共汇出动人的青春叙事。

历二的温度藏在细节褶皱里。

来了27个孩子，就对应着27名指导老师和60多名“向导”——内蒙师大附中的孩子们一进入历二校园，我们的老师和学生已经在等着他们。

1月5日，内蒙师大附中初三的10名学子先行到达。为了让孩子们尽快融入学习生活，初三级部将研学的10名孩子融入10个班级，还安排了“小向导”，帮助他们熟悉校园生活。

到校当晚，推开寝室门的刹那，两位“小迷糊”就引起了指导老师的注意：忘带了拖鞋和毛巾。得知情况后，初三年级王明军老师马上出门采购，给他们递上了所需物品：“放心，来到咱们这儿啥都不缺。”

操场上的“速度与激情”

初三研学团首次体验跑操，中考体测配速就给了他们“一点震撼”。

“第三圈开始有些吃力了。”内蒙师大附中少年们气喘吁吁，却在终点线为历二学子竖起大拇指：“明天跑操我们还来战。”

课桌间的“知识漂流瓶”

高三研学团为了感受学习节奏，他们在完整经历了考试流程后，也兴奋地与师生交流答题技巧和复习方法。孩子们身着不同校服坐在桌前讨论题目，知识在一词一句中传递，构成了研学期间最让人感到欣慰的画面。

校舍里的“文化手递手”

研学师生还参观了科技馆、陶艺馆、博雅书吧、心理健康教育中心等，体验了特色教室的别样功能，通过一张张图片、一件件物品、一台台器材，切身体验到了历二深厚的勤志文化。

教育最美的样子，是让不同土壤生长的花，在彼此枝头看见彩虹。

当这许多份情谊跨越数百公里山河，书写出了教育最美的真谛：

它不在标准答案里，而在忘带东西时伸来的那双手中，在跑操掉队时那句“加油”的呐喊里，更在临别时紧握不放的、沾着泪痕的掌心里。

撰稿：李松｜编辑：扈骏一

初审：王贵娟｜复审：温连涛｜终审：李玉华